ประวัติวิทยาลัย
วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช จัดตั้งขึ้นเพื่อพัฒนากำลังคนด้านเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม รองรับความต้องการของตลาดแรงงานในพื้นที่ชายฝั่งภาคใต้
จัดตั้งเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน 2530 และเริ่มเปิดการเรียนการสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2538
ประวัติวิทยาลัย
กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศจัดตั้งวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและลังคมแห่งชาติฉบับที่ 7 เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน 2530 เพื่อพัฒนาความรู้ ทักษะและความสามารถเกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ ที่ใช่ในการประกอบอาชีพแก่ประซาซนอย่างทั่วถึง และ สนองความต้องการชองตลาดแรงงานในการพัฒนาพื้นที่ซายฝืงภาคใต้ โดยได้รับความช่วยเหลือ จากโครงการ เงินกู้กองทุนความร่วมมือทางเศรษฐกิจโพ้นทะเลแห่งญี่ป่น (OECF) ให้ความช่วยเหลือเป็นเงินกู้ประมาณ 400 ล้านบาท เพื่อใช่ในการจัดซื้อครุภัณฑ์ สำหรับการเรียนการสอน
เริ่มเปีดทำการเรียนการสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2538 โดยอาศัยสถานที่เรียนชอง วิทยาลัยเทคนิคนครศรีธรรมราช ตั้งอยู่เลขที่ 263 ถนนราชดำเนิน ตำบลท่าวัง อำเภอเมือง จังหวัด นครศรีธรรมราช เปิดทำการสอนครั้งแรก 2 แผนก คือ ระดับ ปวซ. ช่างไฟฟ้า และช่างยนต์ ในปีการศึกษา 2540 ได้ย้ายเช่ามาทำการสอน ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช ตั้งอยู่เลขที่ 147 หมู่ที่ 4 ถนน ท่าเทียบเรือ ตำบลปากพนังฝืงตะวันตก อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช ปิจจุบัน ได้เปิดการเรียนการสอนประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม จำนวน 10 สาขางาน และหลักสูตรพิเศษเทียบเท่า ปริญญาตรี นักเรียนเดินเรือพาณิชยนาวี
แผนผังวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของสถานศึกษา
ปรัชญาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
รู้หน้าที่ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม
วิสัยทัศน์ของสถานศึกษา
มุ่งมั่นพัฒนาให้เป็นสถาบันการศึกษาที่เป็นเลิศด้านวิชาชีพเฉพาะทางเพื่อสนองความต้องการของขุมซน ประเทศชาติสู่ระดับสากล
พันธกิจ
- จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพ ให้สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ
- ผลิตกำลังคนในระดับช่างฝีมือเข้าสู่งานอุตสาหกรรมการต่อเรือและพาณิชยนาวี
- ปลูกฝังให้บุคลากรมีคุณธรรม จริยธรรม ในการประกอบวิชาชีพและภาคภูมิใจในการประกอบอาชีพ
- เป็นศูนย์กลางบริการทางวิชาชีพและเทคโนโลยีด้านอุตสาหกรรม
- ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- ส่งเสริมสนับสนุนในการพัฒนาวิชาชีพให้ขุมซน
- สนับสนุนการวิจัย เพื่อการพัฒนาวิชาชีพ
- เพื่อให้สถานศึกษานำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและการบริหารจัดการสถานศึกษา
เป้าหมาย
- ส่งเสริมและสนับสนุน ครู - อาจารย์ ในการพัฒนาตนเองด้านการศึกษาต่อ การอบรมหาความรู้ เพิ่มเติมการเรียนการสอน การทำสื่อการสอนและการทำผลงานด้านวิชาการ
- ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับความต้องการของประซาซนสถานประกอบการ ขุมซน และภูมิปัญญาท้องถิ่น
- ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนประกอบวิชาชีพอิสระเมื่อจบการศึกษาแล้วตามความต้องการ
- ส่งเสริมและสนับสนุนจัดการเรียนการสอนแก่ผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา
- ส่งเสริมและสนับสนุนการนำเทคโนโลยีและสื่อต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการบริหาร
- เสริมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับโครงการโรงเรียนสีขาว
- ส่งเสริมให้มีการพัฒนาสภาพแวดล้อมของห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ
- ส่งเสริมการจัดสวัสดิการเพื่อขวัญและกำลังใจ ตลอดจนสร้างความมั่นคงในอาชีพแก่บุคลากร
ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
เพื่อให้การดำเนินการจัดการศึกษาของสถานศึกษาบรรลุเป้าหมายตามแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา จึงกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาดังนี้ จึงจัดการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยใช้หลักคุณธรรมนำความรู้
- พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
- พัฒนาผู้เรียนในการวิจัย ประดิษฐ์ คิดค้น นวัตกรรมและเทคโนโลยี
- สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรภาครัฐ และภาคเอกซนเพื่อพัฒนาผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา
- ส่งเสริมการสร้างงาน สร้างรายได้ระหว่างเรียน
- พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล
การจัดตั้ง
ประกาศจัดตั้งตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 7 เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน 2530
เริ่มเปิดสอน
เปิดการเรียนการสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2538 ในสาขาช่างไฟฟ้าและช่างยนต์
การจัดการศึกษา
เปิดสอนประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม 10 สาขางาน และหลักสูตรพิเศษเทียบเท่าปริญญาตรี